在福州，一场别开生面的教学年会正火热进行。学科融合成为这场年会的关键词，各个学科的教师们齐聚一堂，分享着跨学科教学的经验与成果。而 AI 赋能更是为这场年会增添了无尽的“料”。AI 技术在教学中的应用被广泛探讨，从智能教学系统到个性化学习方案，从语音识别辅助教学到数据分析提升教学质量，AI 为教学带来了全新的变革。老师们纷纷表示，学科融合与 AI 赋能的结合，让教学变得更加生动、高效，为学生的未来发展开辟了更广阔的道路，这场教学年会真的超有“料”。

5月13日，2024—2025学年福州市教学开放⽇暨福州金山小学教育教学年会举行。新华网 蒋巧玲 摄

110余项科技小发明，嵌⼊美景视频的⼿绘地铁线路图，还有来自机器人的“深情”拥抱……5月13日，2024—2025学年福州市教学开放⽇暨福州金山小学教育教学年会举行，一个个学科融合、AI赋能的活力课堂和系列展览展示，多维度呈现了福州教育事业的发展成果。

本次开放日活动由福州市教育局、福州教育研究院联合主办，福州金山小学承办。活动主要内容包括学生社团活动展示、学生跨学科学习作品展示、课堂教学观摩、专家讲座等。

尚春红⽼师通过“提问—思考—探究”引导学生深入理解课文，并运用AI技术将朗读训练、思维发展和审美创造融为⼀体。新华网 蒋巧玲 摄

活动中，福州金山小学展现了以“教联体”为抓手构建的“学科融合—校企协同—全域育人”三维模型和相关成果。围绕“地铁‘童’行 智荐新福州”这一跨学科学习项⽬，各教研组融⼊⽂创、科创、智创三⼤创新元素，展示了来自学生的110余项科技小发明、1万多字的研究报告、扫码便能观看的福⼭福水福文化，还有专家、老师指导完成的“智创福州地铁沙盘”等。

在课堂内外，科技与教育智联，碰撞出了趣味火花。机器⼈“笨⼩宝”“⼩树”、机器狗“⼩宇”与孩子们默契击掌、“深情”拥抱，萌趣的语音和智能交互，让师生们感受到了教育数字化转型的无限可能。课堂上，结合AI技术，语文课的朗读训练、思维发展和审美创造被融为一体；英语课借助AI工具生成的课文动态视频、未来职业照片等，让学⽣对未来职业充满了想象和期待，也激发了教育的无限可能。（蒋巧玲）

开放日当天，学生们展示跨学科学习作品。新华网 蒋巧玲 摄

这是“智创福州地铁沙盘”，电力驱动双向列车模型可实现到站自动停靠、语音播报站点等功能。新华网 蒋巧玲 摄

林莹⽼师整合数学体积计算、科学密度公式与AI技术，培养跨学科思维，发展推理能⼒及实际问题解决能⼒。新华网 蒋巧玲 摄

福州市多所学校的教师到活动现场参加课堂教学观摩，并做记录。新华网 蒋巧玲 摄

图为学生们展示跨学科学习作品。新华网 蒋巧玲 摄

来自机器人的“深情”拥抱，让孩子们感受到科技的魅力。新华网 蒋巧玲 摄

在人工智能体验区，学生们排队体验来自网龙网络控股有限公司的VR骑马机，在逼真的虚拟世界中漫游武夷山。新华网 蒋巧玲 摄

活力四射的啦啦操社团表演。新华网 蒋巧玲 摄

当传统神话撞上潮流街舞，社团展演节目变得既萌又燃。新华网 蒋巧玲 摄

这是福州金山小学的西洋管弦乐团，学生们正在演奏《雷鸣电闪波尔卡》。新华网 蒋巧玲 摄