福建积极部署开展基础教育规范管理提升年行动。这一行动旨在全面提升基础教育的质量与水平。从学校管理层面,强化规章制度,规范教学秩序,确保每一项教育活动都能有序进行。在师资队伍建设上,加强教师培训与考核,提升教师专业素养,为学生提供更优质的教育服务。同时,注重学生的全面发展,丰富校园文化生活,营造良好的学习氛围。通过这一系列举措,福建致力于打造规范、高效、富有活力的基础教育体系,为学生的未来发展奠定坚实基础。
省教育厅近日印发《关于实施基础教育规范管理提升年行动的通知》,在全省部署开展基础教育规范管理提升年行动(以下简称提升年行动)。
《通知》明确了四大重点整治攻坚任务。一是深化整治中小学“校园餐”、利用征订教辅及购买校服谋利等侵害学生及家长合法权益的突出问题;二是坚决遏制节假日违规补课、提前开学、延迟放假和日常作息安排不合理、学习时间过长等屡禁不止、造成学生学业负担过重的问题;三是持续治理“暗箱操作”、“掐尖招生”、违规跨区域招生和校外培训机构违规参与招生等影响教育公平、社会反映强烈的问题;四是严肃纠正违规组织考试、公布学生成绩及排名、宣传炒作中高考升学率等教育评价导向不科学的问题。
2025版负面清单围绕落实立德树人根本任务、治理过重课业负担、扭转教育功利化倾向、保障学生身心健康、深化专项整治等5个维度设置19项内容。
《通知》要求,各地教育部门和中小学幼儿园要在整治基础教育安全底线失守、日常管理失序、师德师风失范等方面持续用力,对照提升年行动工作要求、规范管理负面清单、群众反映线索和日常工作短板弱项,建立问题整改台账,形成常态化治理机制,在严肃查处违规问题的基础上,及时修订完善相关制度,细化具体要求,做到久久为功、常管长治。