《闽港澳台侨校长共话人才培养创新》

在充满活力与希望的交流盛会上，闽港澳台侨的校长们齐聚一堂。他们带着各自地区丰富的教育理念和经验，共同探讨人才培养创新这一重大命题。福建的校长分享着本土教育的扎实根基与对传统文化传承的重视；台湾的校长讲述多元文化交融下的个性化教育模式；香港的校长提及国际化视野与现代科技融入教育的探索；澳门的校长强调博彩特色之外的综合素质培育；侨校校长带来海外多元教育思维与本土结合的经验。大家在交流中碰撞出智慧的火花，为构建适应新时代需求、富有特色的人才培养创新体系积极献言献策，这一交流无疑将推动各地区人才培养迈向新的高度。

17日，中国侨智发展大会专题会议——闽港澳台侨校长圆桌会在福州海峡国际会展中心举行。来自闽港澳台以及海外大中小学的校长、学者齐聚一堂，探讨如何利用人工智能技术优化教育资源配置，提高教育质量，培养适应未来社会需求的人才，为学习型社会、智能教育和数字技术的发展提供有力的行动支持。

AI带来方便快捷的内容生成和创作，会催生人的“思维惰性”，造成独立思考能力、解决复杂问题能力、创新能力和批判性思维退化，从而影响知识生产和创新创造能力的持续发展。但人工智能是挑战也是机遇。

河南理工大学副校长金双根认为，传统人才培养不能满足当前智能化发展需求，建议从义务教育阶段开始普及人工智能素养教育，推进高校人工智能相关专业的建设及学科融合。

福州大学党委书记陈国龙介绍，福州大学成立人工智能学院和人工智能研究院，增设前沿本科专业，建设福建省人工智能教育科技创新共享平台，抢占人工智能科技高地。利用AI技术，变革学习模式、重构教学模式，优化资源分配、助力科研创新，攻克关键技术难题。

现场还举行了第三届“闽港澳台侨社会责任推广大使”颁奖仪式。据悉，本届评选活动共有307所学校的学生参与，评选出一、二、三等奖和优秀奖共计202名，19所学校被评为“优秀社会责任推广学校”。（记者 燕晓）